Déficit Atenção e Hiperactividade – Definição e Sintomas
O Deficit de Atenção e Hiperactividade caracteriza-se pela falta de perseverança nas actividades que exigem um envolvimento cognitivo e por uma tendência a passar de uma actividade para outra sem acabar nenhuma, associadas a uma actividade global desorganizada, descoordenada e excessiva.
O transtorno do Deficit de Atenção e Hiperactividade, faz parte do grupo de transtornos hipercinéticos que se caracterizam pelo seu início precoce, habitualmente durante os primeiros cinco anos de vida.
O Deficit de Atenção e Hiperactividade pode acompanhar outras anomalias. As crianças que sofrem deste transtorno são frequentemente imprudentes e impulsivas, sujeitas a acidentes e incorrem em problemas disciplinares mais por infracções não premeditadas, do que por desafio deliberado.
As crianças com Deficit de Atenção e Hiperactividade estabelecem relações com os adultos frequentemente marcadas pela ausência de inibição social, com falta de cautela e reserva normais.
As crianças com este tipo de transtorno são impopulares com as outras crianças e tem tendência a isolarem-se socialmente.
O transtorno do Deficit de Atenção e Hiperactividade acompanham frequentemente de um déficit cognitivo e um atraso do desenvolvimento da motricidade e da linguagem.
Os efeitos secundários do Déficit de Atenção e Hiperactividade incluem um comportamento dissocial e a perda de auto-estima.
Déficit Atenção e Hiperactividade – Contributo da Psicoterapia
O Deficit de Atenção e Hiperactividade é na maioria dos casos, atribuído a crianças ou com dificuldades de aprendizagem ou a vivenciar desorganização emocional.
O primeiro passo do psicoterapeuta nos casos de Deficit de Atenção e Hiperactividade é identificar se a criança realmente sofre de compromissos ao nível da atenção, concentração ou dificuldades da inibição.
Posteriormente o psicoterapeuta procura o entendimento das estruturas de personalidade em questão e do mundo emocional da criança, que constituem variáveis muito importantes nas estratégias terapêuticas para os casos de Deficit de Atenção e Hiperactividade.
No tratamento dos casos de Déficit Atenção e Hiperactividade, a atitude reflexiva do psicoterapeuta associa-se a cada passo a percorrer e já percorrido pela criança, sustentando a confiança na compreensão de episódios e vivencias inesperados ou desconhecidos, até então, e dos quais a criança passará a tomar consciência.
O trabalho desenvolvido na Clínica Meihua para o transtorno do Deficit de Atenção e Hiperactividade baseia-se no estudo e investigação das características de personalidade e das estruturas emocionais das crianças, bem como no desenvolvimento de técnicas psicoterapêuticas especificas para a promoção de mudança e transformação.
Esta abordagem ao Deficit de Atenção e Hiperactividade permite a elaboração de um prognóstico e o desenvolvimento de uma estratégia psicoterapêutica direccionada às crianças que sofrem deste transtorno.
A Psicoterapia com competências próprias nos casos de Déficit de Atenção e Hiperactividade.
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